TEORIA COGNITIVISTA Esenta invatarii este reprezentata de abilitatea organismului de a-si reprezenta mental evenimentele lumii externe si de a opera cu aceste reprezentari mentale, mai degraba decat cu elemente concrete ale realitatii.
![DOC) VII. Procesul de învăţământ ca relaţie predare – învăţare – evaluare | Amira Gheorghe - Academia.edu DOC) VII. Procesul de învăţământ ca relaţie predare – învăţare – evaluare | Amira Gheorghe - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/56879078/mini_magick20190111-19515-16ih8z9.png?1547227508)
DOC) VII. Procesul de învăţământ ca relaţie predare – învăţare – evaluare | Amira Gheorghe - Academia.edu
![DOC) Metode interactive de predare-invatare-evaluare a stiintelor | Sergiu Ioan Tabarcea - Academia.edu DOC) Metode interactive de predare-invatare-evaluare a stiintelor | Sergiu Ioan Tabarcea - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/33030151/mini_magick20180816-1067-6qx5uz.png?1534408328)